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5,6,7,8! Linedance! Kapitel 08: Lernen und Merken |
Lernen
Äußere optimale Lernvoraussetzungen sind
- ein ausreichend großer, ausreichend heller, belüftbarer und nicht zu kühler Raum.
- legere, nicht zu warme Bekleidung fürs Tanzen und wärmende Überkleidung für Pausen und Heimwege, um vor Auskühlung zu schützen.
- gut sitzende Schuhe mit ausreichend Zehenfreiheit für Nuancierungen im Bodenkontakt, Vordersohlen ohne Profil, die das Drehen auf den Ballen erleichtern, und rutschfeste Absatzbeläge.
Ein optimaler Pflegezustand des Bodens unterstützt ebenfalls leichtes Drehen und verhindert versehentliches Ausrutschen. Natürliche und chemische Hilfsmittel für eventuell erforderliche Verbesserungen zu stumpfer oder zu glatter Böden sind bekannt und werden vom Raumeigner oder in Absprache mit ihm verwendet.
Auf die schonende Behandlung von Böden wird geachtet. Schuhe sollen keine Schäden oder Verfärbungen verursachen. Bei empfindlichen Böden wie z.B. Laminat/gefederte Böden werden Stomps mäßig ausgeführt.
Der Flüssigkeitsverlust beim Tanzen wird ausreichend durch kalorienarme alkoholfreie Getränke ausgeglichen. Mehr dazu insbesondere zum Tanzen bei großer Hitze oder besonderen Wetterlagen:
http://www.linedancefibel.de/sonderthemen/639-tanzen-bis-zum-umfallen-dance-until-you-drop.html
Während der Lernzeit gehört die volle Aufmerksamkeit dem Lehrer. Wer aus unterschiedlichen Gründen nicht am Workshop teilnimmt, schaut vom Sitzplatz aus zu, unterhält sich nur leise oder außerhalb des Übungsraumes.
Nach dem Lernen eines Tanzes wird üblicherweise die schriftliche Tanzbeschreibung zur Unterstützung der Erinnerung und für eventuelles Üben zuhause ausgeteilt.
Das Lesen und Verstehen solcher Beschreibungen ist nicht jedem Schüler selbstverständlich, deshalb kann es zu Beginn von Anfängerkursen Sinn machen, es ebenfalls zu üben, einige Besonderheiten wie Angaben von Uhrzeiten für Blickrichtungen nach Drehungen zu erklären, oder jeden Lerner eine einfache Tanzbeschreibung ablesen und umsetzen zu lassen.
Einige Menschen besitzen besondere Merkfähigkeiten, zum Beispiel ein "fotografisches Gedächtnis", das Tanzbeschreibungen wie ein Foto vorm inneren Auge aufruft, von dem wie von Papier abgelesen werden kann. Andere können Tanzmuster als gedachte Figuren auf den Boden projizieren und diese Bilder behalten.
Als "verstanden und gemerkt" gilt ein Tanz, dessen Einzel-Schritte/Tanzkommandos flüssig wie ein Gedicht in einer Sprachmelodie erinnert werden könn(t)en.
Mehr zu einigen Besonderheiten zum Merken:
http://www.linedancefibel.de/linedancepuzzle/48-linedancepuzzle-taenze-/628-taenze-merken.html
Weitere Links:
http://www.linedancefibel.de/line-dance-fibel/tanztraining-teil-1.html
http://www.linedancefibel.de/line-dance-fibel/tanztraining-teil-2.html
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